- چگونه آسیبهای ناشی از بدخوابی را از بین ببریم؟
- پله نوردی باعث افزایش طول عمر می شود
- عوارض نامشخص «قلیان اکسیژن»/ هر کار تحقیقاتی باید با رضایت افراد باشد
- پرداخت یارانه دارو ربطی به بیمه سلامت ندارد
- تبدیل ایران به صادرکننده تجهیزات پزشکی
- درد در سنین رشد را جدی بگیرید
- پیشتازی ایران در منطقه در تشخیص مالاریا
- مهمترین علائم اختلال پانیک و نحوه درمان
- ژنتیک و قرارگیری در معرض آفت کش ها خطر پارکینسون را افزایش می دهد
- مشکل بزرگ ۳۰ درصد مبتلایان به دیابت در ایران/ دیابت بیش از برخی سرطانها قربانی میگیرد
- داروهای سوزش معده خطر میگرن را افزایش می دهند
- برای خواب خوب مقررات بگذارید
- تولید سالانه ۷۰ میلیارد نخ سیگار در کشور / پایینترین نرخ مالیات بر دخانیات در ایران
- چالشهای سلامت دهان و دندان در ایران
به گزارش سرطان نیوز، «امانوئل کاستانو»، سرپرست تیم تحقیق از دانشگاه ترنتو ایتالیا، گفت: «این آزمایش در ۳۲ مدرسه ابتدایی ایتالیا انجام شد، و کودکان معمولاً در حدود ۶ ساعت درس میخواندند.»
در گروه مداخله، معلم به مدت یک ساعت در روز، داستانهای تخیلی متناسب با سن آنها را با صدای بلند برای دانش آموزان میخواند. گروه کنترل به فعالیتهای منظم خود ادامه دادند. در کل، این مطالعه شامل ۶۲۶ کودک بود.
در ابتدا و دوباره پس از چهار ماه، کودکان با دو معیار استاندارد مورد آزمایش قرار گرفتند: مقیاس هوش وکسلر برای کودکان (WISC-IV) و مقیاس سیستم ارزیابی شناختی (CAS ۲).
WISC-IV آنچه را که بچهها میدانند یعنی واژگان، درک مطلب، شباهتها، اطلاعات و استدلال کلمات را ارزیابی میکند. CAS ۲ "مهارتهای فکری" مانند توجه و پردازش را بررسی میکند.
کاستانو گفت: «ما مشاهده کردیم بچههایی که یک ساعت در روز برایشان کتاب خوانده میشد، افزایش قابل توجهی در معیارهای هوشی با بهره گیری از مهارتهای فکری نشان دادند.»