- نحوه نظارت بر شیوه نامه پذیرش دانشجوی استاد محور اعلام شد
- اعلام شرایط تحصیل دانشجویان ایرانی در دو دانشگاه قبرسی و لهستانی
- جزئیات پذیرش دانشجو در موسسات پژوهشی وابسته به وزارت علوم
- ضوابط جدید ارزشیابی مدارک مقاطع داروسازی خارج از کشور اعلام شد
- اختتامیه رویداد ستفاتک در جهاددانشگاهی اصفهان
- ۱۵ هزار پایاننامه و رساله با قلمرو جغرافیایی ثبت شد
- نحوه برگزاری امتحانات پایان نیمسال دوم دانشگاه پیام نور اعلام شد
- ۴۶ دانشگاه ایران در میان برترین دانشگاه های جوان
- تمامی افراد شاغل به تحصیل در نظام آموزشی کد یکتای تحصیلی میگیرند
- آزمون استخدامی رشته شغل دبیری و هنرآموز ۲۸ اردیبهشت برگزار میشود
- فرصت دانشجویان و اساتید برای ثبت نام یارانه اعتباری خرید کتاب
- تمام اقدامات برای دستیاران پزشکی/از افزایش حقوق تا بورسیه تحصیلی
- تسهیلات برگزیدگان المپیاد دانشجویی اعلام شد
- تشریح جزئیات برگزاری مجدد نوبت اول کنکور ویژه داوطلبان سیلزده
- پورعباس با حکم رئیس جمهور رییس سازمان سنجش شد
به گزارش سرطان نیوز، دکتر بهرام عین اللهی گفت: آئین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی وزارت بهداشت با آئین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی وزارت علوم در کلیات مشترک است اما در جزئیات با یکدیگر متفاوت است.
وی ادامه داد: دلیل این تفاوت این است که وزارت بهداشت تشکیلات ساختاری و کارکرد متفاوتی از وزارت علوم دارد. بنابراین وزارت بهداشت دو آئین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی خواهد داشت.
عین اللهی افزود: در جلسهای که هفته گذشته در شورای عالی انقلاب فرهنگی با دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزیر علوم داشتیم به این جمع بندی رسیدیم که به دلیل تفاوتهای ساختاری وزارت بهداشت، دو آئین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی علوم پزشکی تدوین میشود.
وی با اشاره به نکات جدید در آئین نامه ارتقای اعضای هیأت علمی گفت: نکته اول اینکه هیچ چیزی در آئین نامه نقش وتویی نخواهد داشت. به این معنا که حتماً فرد نباید مقاله ISI داشته باشد. امتیاز مقاله سر جای خود باقی است. سرجمع امتیازات یک فرد از مقاله مهم است که البته در آئین نامه اجرایی مشخص میشود اما دیگر نوع مقاله نقش وتویی ندارد. پیش از این مهم بود که حتماً مقاله ISI و با ضریب خاصی باشد.
بیشتر بخوانید
وزیر بهداشت خاطرنشان کرد: نکته دوم در مورد جدا بودن میزان امتیازات ناشی از مقاله درباره اعضای هیأت علمی وزارت بهداشت و اعضای هیأت علمی وزارت علوم است.
وی یادآور شد: نکته سوم که در آئین نامه ارتقا جدید است، اختصاص یکسری مشوقها و امتیازات جدید برای اعضای هیأت علمی است که به آئین نامه ارتقا اضافه خواهد شد. به عنوان مثال اگر یک عضو هیأت علمی کار خاصی ارائه کند میتواند امتیاز بسیار بالایی بگیرد.
وی افزود: نمونه آن مرحوم دکتر کاظمی آشتیانی است که موجب تحولی در درمان با سلولهای بنیادی شد. یا نمونه دیگر آن دکتر ملک افضلی است که تحولی در نظام شبکه بهداشت و درمان ایجاد کرد.
عین اللهی گفت: در واقع اسکولارشیپ یا اسکولاریتی میتواند تمام امتیازات را یک باره برای فرد ایجاد کند. به این معنی که شاخص بودن یک عضو هیأت علمی در یک کار خاص درمانی، بهداشتی، پزشکی، تحقیقاتی، امکان ارتقا فرد را فراهم میکند.